烟台孩子早教加盟

浏览次数:103 发布日期:2020-03-09

  基础教育是提高国民素质的基础工程和地基。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是人才系统工程的第—个环节。幼儿园和小学是两个相邻的教育阶段。他们既有联系又有区别,我们的孩子从幼儿园步入小学的中间过程称其为幼小衔接。

  一年一年,孩子的成长特别快,当妈的要操心的事越来越多,大家有没有发现,孩子一上中班,大班以后,氛围就开始不一样了,家长们开始关心孩子将来的学习了。该报什么班?上什么课?怎么做好幼小衔接,让孩子上小学更轻松?这些都是妈妈们关注的焦点问题。

  随着家长的教育意识的提高,市面上也越来越多打着幼小衔接的幌子的辅导机构拔地而起,但他们更多的是知识的灌输,把小学的知识提前拿来学,没有科学的方法,只是作用了传统教学,让孩子死记硬背,孩子上了一年级以后,会出现短暂的学习成绩,但时间一长,后面的知识没有学过,在小学里老师讲课速度太快,跟不上,成绩下来,家长埋怨幼小衔接没有用,殊不知是选错了方向。

  从脑科学来看,孩子的大脑10岁就“定型”了。此后,孩子的行为模式、思想方式等基本不会出现什么大的变化。有研究称3岁、7岁、10岁是脑部发展的转折点,更是孩子强化潜能的黄金期。 烟台孩子早教加盟,所以各位爸爸妈妈们,想让孩子变得更,就一定得好好把握这三个黄金时期。这段时期锻炼大脑潜能的关键在于培养大脑功能的基础——本能。3岁左右的孩子开始有了强烈的自主意识,会陆续出现生存、求知和找同伴的本能。 烟台孩子早教加盟,这些本能也会让幼儿的大脑出现各种特征,例如:想竞争,想要模仿,想自己做一些事,IM体育或是想成为妈妈或兄弟姊妹等周围人们的同伴。

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